Рекомендации родителям учеников начальной школы.

Каждый родитель заинтересован в том, чтобы у него складывались хорошие, доверительные взаимоотношения со своим ребенком, чтобы в школе он был успешным учеником, чтобы у него было много хороших, верных друзей и сам он рос бы хорошим человеком, чтобы к нему все хорошо относились... Можно еще очень и очень долго перечислять то, что мы хотим для своего ребенка. Но одного желания, согласитесь, мало. Поэтому хотелось бы дать несколько советов и правил в отношении воспитания детей, которые могут Вам пригодиться:

• Смотрите на своего ребенка как на самостоятельную личность.

• Показывайте ребенку, что его любят таким, какой он есть, а не за его достижения.

• Никогда (даже в сердцах) не говорите ребенку, что он хуже других.

• По возможности, честно и терпеливо отвечайте на любые вопросы ребенка.

• Старайтесь каждый день находить время, чтобы побыть наедине со своим ребенком.

• Учите ребенка свободно и непринужденно общаться не только со своими сверстниками, но и со взрослыми.

• Не стесняйтесь подчеркивать, что вы им гордитесь.

• Будьте честны в оценках своих чувств к ребенку.

• Всегда говорите ребенку правду, даже когда вам это не выгодно.

• Оценивайте только поступки, а не самого ребенка.

• Не добивайтесь успеха силой. Принуждение есть худший вариант нравственного воспитания. Принуждение в семье создает атмосферу разрушения личности ребенка.

• Признавайте права ребенка на ошибки.

• Думайте о детском банке счастливых воспоминаний.

• Ребенок относится к себе так, как относятся к нему взрослые. И вообще, хоть иногда ставьте себя на место своего ребенка, и тогда будет понятнее, как вести себя с ним.

• Все время доказывайте своим поведением, что умеете держать слово.

• Держите себя так, чтобы ребенок не боялся идти к вам с любым вопросом, даже тогда, когда чувствует, что вопрос деликатный.

• Прежде, чем пристыдить или наказать ребенка, постарайтесь понять, по каким причинам он совершил свой поступок.

• Не обращайтесь с ним все время как с маленьким ребенком.

• Не балуйте его и не делайте за него то, что он мог бы сделать сам.

Вот некоторые пожелания, касающиеся учебного процесса и школы:

• Необходимо нормализовать режим дня ребенка, так как дети быстро устают и не могут произвольно регулировать свою работоспособность.

• Периодический отдых позволит сохранить работоспособность почти до конца дня.

• Будьте внимательным к нуждам и потребностям ребёнка: желательно находиться рядом при выполнении домашних заданий, чтобы возвращать его к занятиям (сам он этого может и не делать).

• Будьте последовательными в поощрении и наказании, так как отрицательные эмоции могут заставить ребёнка избегать общения со взрослыми, вплоть до ухода из дома.

• Постоянно сотрудничайте с классным руководителем.

• Необходимо демонстрировать в семейных отношениях модель неагрессивного поведения, т к эмоции оказывают исключительно сильное влияние на деятельность ребёнка. Сильные эмоциональные нагрузки (бурное выяснение отношений, эмоциональные выговоры и т. д.) могут привести к нервному перенапряжению и срыву.

• Искренне интересуйтесь его успехами и неудачами, его настроением.

• Замечайте успехи ребенка, поощряйте, если есть промахи – вежливо, без оскорблений скажите ему об ошибках, попытайтесь устранить их вместе с ребенком.

• Идите навстречу стремлению педагога познакомиться с родителями своих учеников. Знание условий, в которых находится ученик вне школы, помогают учителю лучше понять мотивы его поступков и построить правильную модель взаимоотношений.

• Не критикуйте учителя или школу в присутствии ребенка.

• Не следует бурно реагировать на факты ссоры ребенка с другими детьми, покажите сыну или дочери пример в спокойном и взвешенном решении конфликтных ситуаций.

• Не следует чрезмерно опекать ребенка. Позвольте ребенку почувствовать себя взрослым, свободным от вашей постоянной опеки, дайте осознать, что доверяете ему и верите в него.